语法逻辑

让孩子理解did后动词的语法逻辑

在学习英语的过程中，很多孩子都会遇到一个常见的语法难点： “did”后动词的用法 。为什么在“did”后面，动词要变成原形？为什么不能直接使用过去式？这些问题常常让孩子感到困惑，甚至影响到他们对英语语法的整体理解。其实，掌握这一语法规则的逻辑并不难，关键在于找到合适的方法，帮助孩子理解其中的原理。本文将深入浅出地解析“did”后动词的语法逻辑，并提供一些实用的学习技巧，让孩子轻松掌握这一知识点。 “did”是什么？它在句子中起什么作用？ 我们需要明确“did”在句子中的角色。