在学习英语的过程中，which和who从句是许多孩子容易混淆的语法点。这两个关系代词看似简单，但在实际使用中却常常让人感到困惑。Which通常用于指代事物，而who则用于指代人，但仅仅知道这一点并不足以帮助孩子完全掌握它们的用法。为了帮助孩子更好地理解和区分这两个从句，本文将介绍6个简单而实用的步骤，通过清晰的解释和具体的例子，让孩子在学习过程中更加得心应手。

第一步：明确which和who的基本区别

Which和who的核心区别在于它们所指代的对象不同。Which用于指代事物、动物或抽象概念，而who则用于指代人。例如：

  • The book, which is on the table, is mine.
  • The man who is standing there is my teacher.

关键点：在句子中，如果从句修饰的对象是“物”，就用which；如果是“人”，就用who。这是区分两者的基础。

第二步：识别从句的先行词

先行词是关系代词所指代的名词或代词。要正确使用which和who，孩子需要先找到先行词，然后根据先行词的性质选择合适的关系代词。例如：

  • The car which is parked outside is very expensive.
    （先行词是“car”，属于“物”，因此用which。）

  • The teacher who taught us math is very kind.
    （先行词是“teacher”，属于“人”，因此用who。）

练习建议：让孩子在阅读时多留意从句中的先行词，并思考它是指人还是指物。通过反复练习，孩子会逐渐形成条件反射。

第三步：区分限制性从句和非限制性从句

限制性从句和非限制性从句是英语语法中的重要概念，它们对which和who的使用也有影响。限制性从句对先行词进行必要的限定，而非限制性从句则提供额外的补充信息。

  • 限制性从句：
    The book which you borrowed is very interesting.
    （从句“which you borrowed”限定了“book”的范围，不可省略。）

  • 非限制性从句：
    My brother, who is a doctor, lives in New York.
    （从句“who is a doctor”是对“my brother”的补充说明，可以省略。）

注意：非限制性从句通常用逗号与主句隔开，而限制性从句则不需要。

第四步：掌握which和who的特殊用法

在某些情况下，which和who的用法可能超出了它们的常规范围。例如：

  • Which可以用于指代整个句子：
    He forgot to call me, which made me upset.
    （这里的which指代“He forgot to call me”这件事。）

  • Who可以用于指代特定群体：
    The team, who are all very talented, won the championship.
    （这里的who指代“team”这一群体。）

提示：这些特殊用法虽然不常见，但在阅读和写作中可能会遇到，因此孩子需要有所了解。

第五步：通过例句加深理解

例句是学习语法的有效工具。通过分析具体的句子，孩子可以更直观地理解which和who的用法。以下是一些例句：

  1. The movie, which I watched last night, was amazing.
    （指代“movie”，属于“物”。）

  2. The girl who is wearing a red dress is my sister.
    （指代“girl”，属于“人”。）

  3. The house, which was built in 1990, needs renovation.
    （指代“house”，属于“物”。）

  4. The teacher who gave us the assignment is very strict.
    （指代“teacher”，属于“人”。）

建议：让孩子尝试自己造句子，并分析其中的which和who用法。

第六步：通过练习巩固知识

理论学习固然重要，但只有通过实践才能真正掌握语法。以下是一些练习题目，可以帮助孩子巩固which和who的用法：

  1. 选择正确的词填空：

  • The cat, ______ is sitting on the roof, belongs to my neighbor.
    (A) which (B) who

  • The students ______ studied hard passed the exam.
    (A) which (B) who

  1. 改写句子，使用which或who：
  • The car is very expensive. It is parked outside.
  • The man is my teacher. He is standing there.

提示：在练习中，孩子可以逐渐提高难度，尝试更复杂的句子结构。

通过以上6个步骤，孩子可以系统地学习和掌握which和who从句的用法。关键在于理解它们的基本区别，并通过反复练习将其内化为语言能力的一部分。希望这些方法能为孩子的英语学习提供帮助，让他们在语法学习的道路上更加自信和从容。

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